Présentation et contexte institutionnel
Dans le cadre du projet APAISE+, consacré à l’analyse des interactions cliniques en psychiatrie, nous proposons
un stage portant sur l’étude et l’annotation des émotions exprimées dans des entretiens entre psychiatres et patients.
Objectifs du stage
L’objectif du stage est de contribuer à la constitution d’un corpus annoté d’entretiens psychiatriques, en s’appuyant
sur un guide d’annotation établi et sur le modèle des émotions de Plutchik. Ce travail servira à entraîner et évaluer
un modèle automatique de détection et d’annotation d’émotions dans des contextes cliniques. Le stagiaire aura
notamment pour missions de :
- se familiariser avec le protocole d’annotation, le schéma de Plutchik (émotions primaires, intensités,
combinaisons) et les spécificités du discours clinique ; - annoter manuellement un sous-corpus d’entretiens selon les catégories émotionnelles définies ;
- documenter les cas ambigus (ironie, négation, mélange d’émotions, émotion attribuée à autrui, incertitude) et proposer, si nécessaire, des ajustements au guide d’annotation ;
- mettre en place et évaluer des stratégies d’assistance par LLM (pré-annotation, justification, détection de marqueurs, suggestion de catégories) tout en contrôlant la qualité et les biais ;
- comparer les annotations humaines et celles produites par LLM (accord inter-annotateurs, analyse des divergences, typologie d’erreurs) ;
- produire un corpus annoté documenté, accompagné d’un rapport méthodologique et d’une synthèse des résultats.
Livrables attendus
- Corpus annoté (format à définir : JSON/CSV…) et documentation associée
- Rapport méthodologique (procédure, difficultés, limites)
- Analyse comparative entre annotations humaines et LLM
- Proposition d’améliorations du guide d’annotation
Apports du stage
- Mise en œuvre d’un protocole d’annotation émotionnelle
- Expérience pratique en annotation assistée par modèles de langage
- Familiarisation avec les modèles d’émotions (Plutchik) et le discours psychiatrique
- Contribution directe à l’entraînement d’un modèle de détection d’émotions en contexte clinique
Profil recherché
Étudiant en Master 2 (ou diplôme équivalent) en humanités numériques, linguistique computationnelle,
data science, psychologie cognitive, ou NLP appliqué.
Compétences souhaitées :
- Excellente maîtrise du français oral et écrit (niveau natif ou quasi-natif indispensable)
- Connaissances en annotation, analyse textuelle ou apprentissage supervisé
- Rigueur méthodologique, intérêt pour les LLM et l’analyse sémantique du discours
Conditions du stage
- Lieu : Campus Jussieu
- Durée : 4 à 6 mois
- Début : dès que possible
- Temps de travail : 35 h / semaine
- Gratification : conforme au taux légal en vigueur
Modalités de candidature
Envoyer CV + lettre de motivation (et éventuellement un lien vers un dépôt/projets) par mail à:
motasem.alrahabi@sorbonne-universite.fr